Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern stärken und modernisieren

Wir wollen:

• Den Zentren für Lehrerbildung, nachdem wir sie gestärkt haben, eine noch stärkere Rolle bei der Konzeption der Module des Lehramtsstudiums einräumen.
• Förderschullehramt an der zukünftig eigenständigen Uni Koblenz einführen.
• Ein Verfahren zur Eignungsberatung von Lehramtsstudierenden pilotieren. Das Verfahren zur Eignungsberatung ermöglicht die Erfassung wichtiger Kompetenzen und Persönlichkeitsmerkmale für den Lehrberuf und das Lehramtsstudium. Am Ende erhalten die Teilnehmenden in einem persönlichen Feedback- und Perspektivengespräch eine umfassende Rückmeldung zu ihren Kompetenz- und Merkmalsausprägungen. So wollen wir erreichen, dass diejenigen Lehramt studieren, die ein umfassendes Talent für den besonderen Beruf der Lehrerin und des Lehrers mitbringen. Das Verfahren soll in einem Modellversuch an den Universitäten, die den Bachelor of Education anbieten, umfassend pilotiert und evaluiert werden.
• Ein regelmäßig aktualisiertes Fortbildungsangebot, um die Lehrkräfte fit für Europa zu machen und sie immer wieder neu für Europa zu begeistern. Wir fordern ein europäisches Bildungs- bzw. Weiterbildungsprogramm für Lehrkräfte, um deren sprachliche und interkulturelle Kompetenzen zu stärken. Auch Lehreraustauschprogramme können hier einen wichtigen Beitrag leisten.